Министарство просвете је у школском календару установило 10. април као „Доситејев дан – дан сећања на Доситеја Обрадовића, великог просветитеља и првог српског министра просвете“, а остале дане у априлу као „Доситејеве
дане“.
Циљ је да се у ово време увећа број активности и радова ученика на тему сећања на Доситеја Обрадовића.

Ученици су правили плакате: Живот и дело Доситеја Обрадовића и Народне умотворине које је Доситеј сачувао од заборава, учествовали у радионицама, илустровали басне ...

1-1

1-2

1-3

1-4

2-3

3-1

3-2

3-3

4-1

4-2

5-1

5-4

7-1, 7-2

7-3

8-3

Енглески језик

Нештин

Визић

У циљу промовисања позитивних примера ученика током априла реализовали смо акцију „Најгест“.

Најгест је промоција другарства и лепих манира.

На предлоге одељењских заједница и одељењских старешина издвојили су се следећи ученици:

Далиа Франк 1-4
Хана Пејак 3-1
Јована Козомора 3-2
Марко Цигановић 3-3
Лазар Попин 3-4
Марко Карановић 4-1
Миа Цигановић 6-2
Исиодора Ивановић 6-3

Након реализоване акције, на часовима одељењског старешине су спроведене радионице са циљем да гест не остане само лепа успомена, већ да постане стандард понашања.

"Учини неко добро дело, без очекивања и награде, сигуран у знању да једног дана неко може да уради исто за тебе“.

1-4

4-1

6-3

У понедељак, 23. фебруара 2026. године реализовали смо тематски дан "Разноликост језика, богатство света". 

Ученици су правили паное: лепота речи кроз језике света и дрво лепих речи, увежбавали културно опхођење и комуникацију, решавали квиз на енглеском језику са различитим темама и областима, као што су култура и језик, храна и спорт код различитих народа, учествовали у радионицама...

1-1

1-2

1-3

1-4

3-4

4-1

5-4

5. и 7. разреди са наставницом Јасном Капелан

Нештин

Визић

Пано у школском холу

Тематски дан "Прошетај километар у мојим ципелама" има за циљ увежбавање комуникационих и вештина опажања, ојачавање емпатије, освешћивање осуђујућих ставова, разумевање субјективности личних искустава, дискутовање о праву на образовање, игру и здравствену заштиту.
У складу са тим одељењске старешине су са ученицима реализовале пригодне радионице које се тичу прихватања различитости, развијању толеранције, подизања разумевања особа са инвалидитетом и њихових потреба. Ученици су правили паное, цртали, писали...

Родитељи 3-4 Светлана Недељковић и Срђан Павловић су осмислили радионицу "Другарство". У 3-4 радионицу је реализовала Светлана. Прво су се ученици упознали са тематиком путем презентације и емпатијом као истакнутим појмом. Развијали су је кроз три интерактивне игрице. Били су веома активни.

Ученици 6-1 и 6-2 одељења су извели радионицу "Подизање свести о инвалидитету и сметњама". Садржај радионице је имао за циљ да прикаже доживљај ситуација из перспективе особа са инвалидитетом и развије емпатију код ученика. Акценат је стављен на упознавање аутизма, поремећаја комуникације, оштећења слуха и вида и менталну заосталост, физички инвалидитет. Радионица је пробудила велико интересовање код ученика и сваки ученик је узео учешће у раду.

У петак, 10 октобра 2025. године реализовали смо тематски дан "Заједно смо јачи". 
У складу са тим прикупили смо одећу и школски прибор за своје другаре, осмислили слоган за обележавање Светског дана менталног здравља, уређивали учионице, правили плакате, цртали...

1-4

3-1

3-4

Ученици 3-4 су решили да помогну бакама и декама. Нина је са бака Љиљом припремала ручак за госте које су очекивали. Растко је са деда Владом поправљао кров. Вања је бака Анђи оправа судове. Мики је са баба Маришком прао паприку. Немања је са татом слагао дрва. Маша је прабаки Јелени однела колаче, са бака Јулком ширила веш, а Драганом правила колаче и купила лишће, док је са деда Мирком садила смокву. Елена и тата су постављали нову ограду...

4-1

5-1

5-3

5-4

7-2

7-3

Нештин